社会科学部期初教学检查总结
社科部期初教学检查分为两个阶段
阶段一：
根据学校教务处通知精神，社会科学部于8月31日专门召开了期初教学工作会议，安排布置期初教学检查工作。具体要求如下：
1、各教研室在上学期已经完成的员工试卷成绩分析与试卷分析基础上，再次要求自我检查，着重要求对不及格率大于>10%的试卷找准问题，查明原因，做出总结。
2、社科部教学督导委员会按照通知要求，计划听取社科部青年教师理论课授课情况，并将在课后组织会议将听课意见与建议分别跟授课教师做全面而详细的沟通交流。
阶段二：
回顾两周以来的检查，现总结如下：
1、社科部各教研室在2011-2012学年第二学期考试中，各班级没有发现不及格率〉10%现象。
2、教学督导组分别听取了杨海涛、金雪两位教师的理论课授课情况。
杨海涛老师讲授《医学法学》第五讲《医疗机构管理的法律制度》，其对教学内容非常熟悉，能较好的结合实际讲授理论知识，详略得当，重点突出。多媒体课件文字简洁，图片清晰，板书工整精炼。
金雪老师讲授《中国近现代史》第一章《反抗外国侵略的斗争》，对教学内容熟练，能结合当前社会热点问题（钓鱼岛争端）讲解，讲解思路清晰，能很好的借助视频等内容增强教学效果。
两位教师均能较好的执行教学计划，按照教学进度表开展教学；教学状态良好；在教学能力方面各有所长并均有不同程度的提高。主要建议：适当加强师生互动，让员工积极参与教学活动不仅是被动听课；适当调整语速语调，增强讲课的感染力；适当增加外语词汇教学，引导员工增强学习兴趣。
3、教学设备方面。
建议增加移动扩音设备，方便教师走到员工中间去；
新教学科研楼教室KC208教室，风扇在幕布上留下阴影；
新教学科研楼在楼梯，过道处有高度不同的地面，门槛；建议用标志提示，避免行人摔倒。
我们认识到教学检查是稳定教学秩序的一项重要措施，是实施教学管理及教学质量监控的重要环节。因此我们要求各教研室要长期不懈的抓好教学督导工作，同时加强对青年教师的教学能力培养工作，不断提高教师教学能力，进一步稳定、提高教学质量。
社会科学部
2012年9月14日星期五